Allego la presentazione sula classificazione e l'evoluzione di "homo sapiens", la nostra specie:
presentazione
Questo sito è uno spazio aperto di interazione, ricerca studio. Attende il contributo (interesse, curiosità, iniziativa, buona volontà e fantasia!) di tutti . E' inteso come uno strumento di lavoro della classe 3als - liceo delle scienze sociali, "Galileo Chini" di Camaiore. Tema centrale: la biosfera. Sviluppiamo il sito seguendo il filo rosso del programma e delle lezioni di biologia svolte in classe. Via all'esperimento e buon lavoro!!
martedì 26 aprile 2011
lunedì 25 aprile 2011
video evoluzione, parte 1
vi allego un filmato in rete, per comprendere ancora meglio i concetti di biodiversità ed evoluzione
martedì 19 aprile 2011
lunedì 4 aprile 2011
lavoro di recupero
1. 1. Descrizione di una specie a scelta (tra quelle presenti nel film MICROCOSMOS o che potrebbero esserci state):
a. Classificazione
b. Habitat
c. Nutrizione / Nicchia ecologica
d. Ciclo biologico / riproduzione
e. Adattamento, aspetti evolutivi e altre particolarità
2. 2. Osserva i due “video-definizione” sul sito (biosfera) e schematizza con delle mappe concettuali e con una descrizione sintetica i concetti di “ecosistema” e di “ecologia”
3. 3. Quali delle specie descritte (e/o presenti nel film) condividono lo stesso biotopo? Individua i diversi biotopi e le specie che vi abitano
4. 4. Ricercando delle informazioni su internet prova a descrivere (ipoteticamente) alcuni dei fattori abiotici più rilevanti di questi diversi ecosistemi (es. temperatura media, piovosità, disponibilità idrica, caratteristiche geo-morfologiche ecc.…)
5. 5. Ci sono delle specie, tra quelle descritte, del tutto “aliene” al contesto ambientale osservato in Microcosmos? Individuale e giustifica la tua risposta
6. 6. Porta almeno tre esempi, individuati tra le specie descritte e/o osservate nel film, di particolari forme di adattamento all’ambiente
7. 7. Porta almeno tre esempi, tra le specie descritte e/o osservate in Microcosmos, di particolari forme di relazione evolutisi tra organismi di specie diverse o della stessa specie (es. predazione, competizione, cooperazione ecc.)
8. 8. Ricostruisci lo schema di una rete alimentare, mettendo in relazione tra loro le specie descritte e/o osservate nel film
9. 9. Osserva gli aspetti riproduttivi (somiglianze e differenze) e prova a raggruppare le diverse specie tra loro secondo dei criteri da te identificati. Giustifica la risposta.
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